В современном мире, где воспитание детей становится все более осознанным, родители часто задаются вопросом о том, что лучше выбрать для развития своего малыша.
На сегодняшний день изобилие детского развивающего контента поражает. Мультфильмы созданы на любой вкус и цвет. Под любые задачи!
Рассказать о природных явлениях теперь могут “Малышарики”. О том, как пользоваться бытовой техникой можно узнать у “Фиксиков”. Можно уже с 3-х лет начать учить английский, правила дорожного движения и математику вместе со “Смартой и ее чудо-сумкой”.
Отношения между людьми, домашние обязанности, правила этикета - абсолютно все можно узнать из мультфильмов. Остается только дать малышу смартфон в руки и поставить детский ютуб. Но так ли все просто?
Такой контент действительно может быть полезен, но в тоже время приводит к некоторому перенасыщению. Мультфильм уже становится не познавательной программой, а настоящей зависимостью.
Детки, которые не могут спокойно покушать без мультфильма... Кто не может посидеть в очереди в поликлинике, пока не дать смартфон в руки... Выросло целое “поколение Альфа”, оторванное от реального мира и целиком живущее в социальных сетях. Наблюдая эту картину, многие люди приобрели негативное отношение к такому выбору контента для детей.
В качестве альтернативы мультфильмам на сегодняшний день активно предлагается формат аудиосказок. Среди фанатов аудиосказок нередко можно услышать мнение о том, что лучше вообще категорически отказаться от мультфильмов.
Но мы хотим вам предложить взглянуть на эту ситуацию с разных сторон. И отказаться от черно-белого мышления
Попробуем рассмотреть плюсы и минусы каждого варианта. Развеем мифы. Вооружимся фактами и конечно же, психологией!
Как вообще влияет развивающий контент на малыша?
Прежде чем считать плюсы и минусы, важно разобраться в том, как вообще влияет контент на ребенка. Что он развивает? И как именно он это развивает?
Любая информация из окружающей среды проходит через наши каналы восприятия - зрение, слух, осязание. С взрослением, в процессе обучения и развития мы приобретаем свой собственный доминирующий канал восприятия. Мы начинаем делиться на аудиалов, кинестетиков и визуалов. В уже более взрослом возрасте появляются те, кто воспринимают информацию через логику - но об этом поговорим позже.
Итак, самый первый канал восприятия малыша - кинестетический. Малыш познает мир через прикосновения. Зачастую этот канал является ведущим вплоть до школы. Поэтому физическое развитие, прикосновения, обнимашки - это самый главный фундамент для развития малыша.
Визуалами или аудиалами детки становятся в процессе обучения. К школе бывает крайне полезно сформировать у ребенка способность к аудиальному восприятию. Потому что скоро ему предстоит слушать информацию от учителя. И вот тут как раз на арену выходят сторонники аудиосказок.
Почему мультики могут вредить ребенку?
Через мультфильмы малыш получает информацию сразу по двум каналам восприятия. Это, с одной стороны, усиливает восприятие информации, но с другой стороны - именно поэтому ребенок так сильно увлекается просмотрами мультфильмов. Наши сенсорные системы очень жадные! А если малыш еще и кушает в этот момент - его внимание поглощено на все 100%. И чем больше он получает такого сенсорного удовольствия, не оставляя пространства для других ощущений, тем сложнее ему в следующий раз будет воспринимать менее насыщенную информацию и выделять из нее главное.
Если научить ребенка воспринимать информацию только вместе с ярким визуальным сопровождением - малышу будет сложно анализировать информацию на слух. Более того, зачастую без всяких органических причин, детям ставят диагноз синдрома дефицита внимания и гиперактивности. И иногда причина дефицита внимания заключается лишь в том, что малыш не научился концентрировать его на одном канале восприятия.
И тут очень важно отметить, что речь не только про мультфильмы. Если ставить ребенку аудиосказку во время лепки из пластилина - это тоже может постепенно приводить к сложности с вниманием.
В нашем мире, где очень много внешних раздражителей, важно уметь концентрировать внимание только на одном деле. Не перегружать наши сенсорные системы. Только смотреть. Только слушать. Только делать что-то руками.
Взрослые люди учатся медитировать для этого. А малыша можно приучить к этому с рождения.
А как мультики могут помочь ребенку?
Все хорошо в меру!
Мультфильм - это возможность наглядно учиться. И если современный ребенок не получит такую возможность, ему будет сложно развивать наглядно-образное и наглядно-действенное мышление. Раньше, когда не было мультфильмов - роль наглядных способов обучения выполняли исключительно иллюстрации. Но в наше время уже сложно судить, насколько они были эффективны по сравнению с мультиками.Существует гипотеза, что современный ребенок имеет более развитый эмоциональный интеллект и воображение, чем дети прошлых столетий. Вероятно, мультфильмы тут сыграли немалую роль.
Визуальный ряд помогает детям лучше воспринимать информацию, разглядывать эмоции персонажей и примерять их на себя, подготавливаясь к разным жизненным сценариям.
Поэтому, отказываться от мультфильмов в наше время - это отрезать дополнительную возможность развития.
Как соблюсти баланс?
Самое важное - знать про этапы развития малыша.
Когда малышу еще нет года - ключевую роль играют не мультики или аудиосказки, а ваш контакт с малышом. Идеальным вариантом будет чтение сказок самостоятельно. Через кинестетический, телесный контакт с вами, через ваш родной голос, малыш будет постепенно развивать свою речь и слуховое восприятие.
С года до двух малыш начинает более активно исследовать мир. Появляются первые слова. Мультфильмы начинают вызывать интерес у крохи. Но не торопитесь ставить ему мультфильмы в это время!
Пока ребенок не заговорит полноценно, мультики могут помешать его развитию речи.
Аудиосказки в этот период стоит слушать совместно с ребенком. В этом возрасте аудиосказки скорее играют роль колыбельной и приятного времяпровождения с мамой.
С двух до трех лет и мультфильмы, и аудиосказки могут начать приносить пользу. Они становятся источником новых знаний, помогают в развитии эмоционального интеллекта, развивают способности к обучению.
Тут важны правила. Не ставьте мультфильм дольше чем на 10 минут в этом возрасте. Не используйте мультфильмы в качестве успокоения. Не заменяйте мультфильмом познание реального мира. Не совмещайте мультфильмы и аудиосказки с другими занятиями.
Аудиосказки особенно полезны в возрасте с 3-х до 6-ти лет - для развития воображения, фантазии и концентрации внимания. Они представляют собой отличный инструмент для подготовки к школьному обучению, учат ребенка вникать в суть рассказа и развивать слуховое восприятие. Мультики в любом возрасте - это классно! Но важны ограничения по времени просмотра. Все что вызывает удовольствие - вызывает зависимость. Удовольствие - это прекрасно! Но для нашего мозга важно получать его заслуженно. Это не только прихоти воспитания - это наша гормональная система, выброс дофамина, влияющий на психику. Используя правильную систему ограничений и удовольствий, мы развиваем в детях здоровую мотивацию и интерес к жизни.
Для комплексного развития ребенка полезно объединять разные формы восприятия – аудиальное, кинестетическое и визуальное. Но важно делать это в одном контексте!
И нам будет приятно отметить, что идеальная площадка для этого – детский театр. Здесь малыш может по-настоящему погрузиться в мир полноценного сенсорного развития. Которое может стать не только полезным опытом, но и настоящим праздником для вашего малыша!